2016年杭州中考语文 新变化 须知道

2019-11-29 12:46:56

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  毫无疑问,2016年语文中考将更重视语言运用。比如,默写题中,不会只出现识记性默写,还将会有理解性默写和运用性默写的题目;语言的综合运用题将出现明确的任务情境,有特定的交际对象,注重语言运用的规范;文言文阅读中,将加强对学生文言词句、语篇理解的考查等等。现在,我们可以对照2015、2016的中考语文命题实施细则来看具体变化。

  变化增加了名著考查内容

  一、《2016杭州市初中毕业升学文化考试命题实施细则》(以下简称《命题细则》)中,明确说道:“识记课文所涉及的重要作家及其主要作品,了解语文教科书推荐的名著内容。”

  相比2015年的《命题细则》,2016年语文中考增加了名著考查的内容。考查的是人教版九年级教材中要求阅读的五本名著:《水浒》《傅雷家书》《培根随笔》《格列佛游记》《简·爱》。

  那么怎么考呢?大家关注两个动词“识记”“了解”,这说明,会用两种考查形式:识记考查和了解考查。有什么不同呢?我们来看文学常识和名著阅读的例题——

  例题:

  1.阅读下面的文字,在括号内填写恰当的内容。(3分)

  阅读经典名著能启迪思想,引领人生。读清代小说家吴敬梓的长篇讽刺小说《____》,我们可以通过范进一幕幕啼笑皆非的悲喜剧,深切感受到封建科举制度对知识分子的摧残;读著名作家的《朝花夕拾》,能让我们感受到阿长、范爱农等普通人身上的高贵品质,以及作者笔尖饱含的深厚感情;读都德的《最后一课》,能让我们感受到小镇教师先生高尚的爱国情操以及民族危难时刻可贵的自省精神。 1 2 3 下一页